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判断题
明确讨论规则可以采用两种方式，一是先行组织者策略，二是讲授方式。
判断题
讨论问题呈现的方式有两种：一是直接讲授，二是找一个能引发学员兴趣的“跳板”，通过“跳板”引出讨论主题和问题，这种方式更能激发学员思维。
判断题
讨论实施的准备包括了解学员情况、做好讨论规则设置、讨论相关资料收集等。
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