填空题
核心素养是逐渐形成的，不同阶段具有不同表现水平。教材编写应关注核心素养发展的（），准确把握每个学段每个主题的内容要求和（），遵循（）原则，使学生对数学知识的理解不断深入。
【参考答案】
阶段性；学业要求；螺旋上升
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填空题
阶段性；学业要求；螺旋上升
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