现今越来越多的外国人学习汉语，某孔子学院设计了3种汉字的讲授方法，随机抽取了28名汉语基础相近的学生进行试验，试验后对每一个学生汉字理解记忆水平进行打分，满分为10分，28名学生的分数如下：

若显著性水平为0.05，请根据P值或F临界值判断三种汉字的讲授方法对学生汉字的理解和记忆水平是否有显著性影响。