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多项选择题
情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为（）等层次
A.接受、反应
B.价值判断
C.价值的组织
D.价值的个性化 -
多项选择题
我国学者南国农、李运林将教育传播过程分解为六个阶段，以下属于六个阶段的是（）
A.确定信息
B.选择媒体
C.通道传送
D.编码 -
多项选择题
关于教学评价设计的说法错误的是（）
A.教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B.其缺点是不利于操作
C.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
D.以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
