单项选择题
职业学校教学督导不仅要敢于动“齿”，“咬”出教学过程教师教学存在的问题，保证日常教学规范而有质量地进行，还要敢于“亮剑”，“劈”出（）
A.更高层面存在的问题
B.学校存在的问题
C.教学中的问题
D.实训中的问题
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单项选择题
代表性工作任务、（）、应达标准三者明确之后，需要将三者转化为可直接用于培训的课程。
A.工作任务
B.实践专家访谈会的成果
C.典型工作任务 -
单项选择题
依据三个属性，结合教学实践，“双师型”教师区分为若干层级，需具备相关条件。普通专业教师要提升为“双师型”教师，一是要申报；二是需批准；三是（）；四是培训合格后按实际水平被聘为特定等级的“双师型教师”。
A.要备案
B.批准后需接受系列培训 -
单项选择题
所谓专业课“双师型”教师，指具有职业技能水平和专业教学能力，拥有（），能实现教学过程与工作过程对接的专业教师。
A.相应层级专业技术职务证书和职业技能等级证书
B.相应层级专业技术职务证书和专业技能等级证书
C.相应职称专业技术职务证书和职业技能等级证书
D.相应职称专业技术职务证书和专业技能等级证书
