相关考题
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判断题
对作品的评价应采用幼儿与幼儿之间横向比较的方式。 -
多项选择题
艺术教育的目标存在不同层次具体为（）。
A.总目标
B.领域目标
C.年龄阶段目标
D.活动目标 -
单项选择题
谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。
A.理解
B.复述
C.评价
D.讨论
