相关考题
-
单项选择题
教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
A.强化反应、
B.记录信息
C.反复记忆
D.认知加工 -
单项选择题
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以（）。
A.劝其退学
B.取消学籍
C.让其自由发展、成长
D.送专门学校继续接受教育 -
单项选择题
人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。
A.联想
B.声音编码
C.形象编码
D.多重编码
