相关考题
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单项选择题
教师的班级管理策略具有（）。
A.计划性与可行性
B.可行性与效率性
C.计划性与效率性
D.计划性和生成性 -
单项选择题
一位优秀班主任的三次变化中，最后的变化是（）
A.由“按部就班”到“研究学生需要”
B.由“规范管理”到“欣赏学生优点”
C.由“包揽一切”到“放手鼓励学生”
D.由“解决问题”到“提升成长需要” -
多项选择题
建设“民主型班级”的第三阶段的具体特征是（）
A.班级文化有美感，彰显审美追求
B.交往中激活思想，提升交往境界
C.主动创生智慧，创造性解决问题
D.班级是精神家园，敞现灵动创意
