单项选择题
先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。
A.手段一目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
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单项选择题
测量与测验所得到的结果，只有通过（）才能判断这种客观描述的实际意义。
A.教学评价
B.测量
C.测验
D.教学设计 -
单项选择题
（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
A.教师领导风格
B.班级
C.学校
D.年级 -
单项选择题
教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
