多项选择题
1929年12月，毛泽东在起草《古田会议决议》中明确提出：“主观主义，在某些党员中浓厚存在，这对分析政治形势和指导工作，都非常不利。”就此，毛泽东提出的纠正办法是（）
A.教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量
B.使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法
C.使同志们知道离开了实际情况的调查，就要堕入空想和盲动的深坑
D.实质上就是理论与实践相结合
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多项选择题
遵义会议直至抗日战争时期，毛泽东在理论上全面地总结了中国革命的经验，系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。充分体现这一时期特点的主要著作有（）
A.《〈共产党人〉发刊词》
B.《论人民民主专政》
C.《新民主主义论》
D.《中国革命和中国共产党》 -
多项选择题
马克思、恩格斯指出：一切划时代的体系的真正的内容都是产生这些体系的那个时期的需要形成的。所有这些体系都是以本国过去的整个发展为基础的，是以阶级关系的历史形式及其政治的、道德的、哲学的以及其他的成果为基础的。结合材料回答，毛泽东思想产生的社会历史条件主要有（）
A.帝国主义战争与无产阶级革命成为新时代的主题
B.马克思列宁主义的指导和中国优秀传统文化的精华
C.新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展
D.中国共产党人领导的中国革命和建设的伟大实践 -
多项选择题
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果的主要区别在于（）
A.产生的时代背景不同
B.体现的主题不同
C.实践基础不同
D.理论基础不同
