单项选择题
智力落后儿童最本质的特点是()。
A.思维缺乏独立性和批判性,判断能力差。
B.思维发展慢、思维水平低。
C.多停留在具体的形象思维阶段,对事物不能归类。
D.解决问题的能力差
                    
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 自闭症儿童过于关注细节,难以提取意义,忽略重要的整体的信息和背后的含义,对此,在安排教具及教学时要突出重点,可以考虑()。
 A.提供辅助和线索 
 B.提供多重范例教学
 C.给予回合式教学
 D.进行环境调整
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                                    单项选择题
                                    
 基于孤独症个体在信息整合上存在太多困难,难以理解周围复杂的世界,老师在教学中可以考虑()。
 A.提供辅助和线索 
 B.给予回合式教学
 C.提供多重范例教学
 D.帮助儿童建立恰当的工作习惯和常规
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                                    单项选择题
                                    
 孤独症儿童的思维特点中不包含以下哪一项()。
 A.想象能力缺乏 
 B.先备技能不足
 C.过度关注细节
 D.思维直观,不灵活、刻板。
 
             
             
                
            