相关考题
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多项选择题
法国哲学家米歇尔·福柯把矫正界定为（）。
A.一种规训
B.一种面向未来的机制
C.一种惩罚
D.一种报应
E.一种改恶从善的技术 -
多项选择题
马卡连柯提出的矫正教育原则包括（）。
A.尊重与严格要求相结合原则
B.前景教育原则
C.自觉纪律教育原则
D.教育与生产劳动相结合原则
E.平行教育影响原则 -
多项选择题
矫正教育学作为一门新兴学科，其特点在于（）。
A.边缘性
B.规范性
C.综合性
D.应用性
E.专业性
