相关考题
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单项选择题
结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。
A.预测技术和预测数量上的分类区别
B.同质异名
C.教育预测的程序区别
D.教育预测的原则区别 -
单项选择题
最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。
A.道德品质状况
B.性格状况
C.劳动态度状况
D.受欢迎程度和就业状况 -
单项选择题
教育的基本经济特性是（）。
A.加大教育投入
B.培养劳动生产力
C.改革教育管理体制
D.传播社会文化
