相关考题
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单项选择题
常模参照测验的目的在于把测验成绩作（）比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。
A.纵向
B.横向
C.个体内
D.总体内 -
单项选择题
（）标志教育评价理论形成。
A.目标分类的出现
B.泰勒模式的提出
C.CSE模式的出现
D.科举制 -
单项选择题
（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。
A.方案
B.标准
C.指标
D.方法
