单项选择题
下列关于3-4岁幼儿数学认知方面发展的目标是（）
A、能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算
B、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示
C、能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律
D、初步理解量的相对性
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单项选择题
“能通过数数比较两组物体的多少”是（）幼儿阶段的发展目标。
A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁 -
单项选择题
幼儿的思维特点是：（）
A、以直觉行动思维为主
B、以具体形象思维为主
C、以抽象逻辑思维为主
D、以辩证思维为主 -
单项选择题
培养幼儿具有文明的语言习惯，4-5岁儿童的培养目标之一是（）
A、讲述比较连贯
B、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话
C、听不懂或有疑问时能主动提问
