单项选择题
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
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单项选择题
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）
A.行动研究法
B.教学诊断法
C.比较法
D.自我提问法 -
单项选择题
目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.发展性评价 -
单项选择题
在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）
A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥
B.反思教师角色是否转换到位
C.反思师生关系是否做到民主平等
D.反思学生在课堂上是否服从教师的要求
