单项选择题
一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。在此案例中，下列分析不正确的选项是（）。
A.女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情
B.由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身
C.案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉
D.这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情
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单项选择题
会谈中干预案主的技巧，对于自我暴露的说法正确的是（）。
A.是指工作者将自己的生活经验同案主一起分享
B.是一种类似经验的分享
C.是对案主的自我了解有帮助的分亨
D.是辅导过程中的目的 -
单项选择题
关于再构法下列说法不正确的是（）。
A.再构法认为，一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用
B.意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为
C.意义再构的本质是给某种情境和行为一个具有不同意义的新标记和新名称。例如，案主的“顽固”可以再构为“独立”
D.情境再构对那些过分概括（如“我从来都不自信”，“我总是迟到”等）的案主最有效 -
多项选择题
小李是一名初中学生，有很深的网瘾，经常在网吧呆上好几天被父母揪出来，他自己也知道这样上网不对，但是就是控制不住自己。为此，在父母的建议下，他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，树立起了小李成功戒网的信心。在案例中，社会工作者小王运用了（）技巧。
A.提供信息
B.自我披露
C.建议
D.对质
E.澄清
