单项选择题
下列哪些幼儿园活动，不能帮助幼儿发展“前识字”能力（）
A.师幼共读绘本
B.在游戏中获得对汉字符号的兴趣
C.创设宽松的识字环境
D.教师规定大班幼儿完成汉字书写任务
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单项选择题
幼儿“前识字”的核心经验是根据什么确立的（）
A.成人对于幼儿识字的期望
B.文字的基本要素和汉字作为表意的特点
C.幼儿的兴趣和需要
D.小学语文教学的要求 -
单项选择题
幼儿对于符号和文字功能意识核心经验的发展，什么阶段可以将符号和文字功能的意识运用到生活和阅读当中（）
A.初期阶段
B.稳定阶段
C.拓展阶段
D.幼儿阶段 -
单项选择题
以下（）不是符号与文字功能意识的具体表现。
A.知道文字与付好能表达一定的意义
B.知道文字有记录作用，能够将口头语言或意义记录下来
C.理解文字与符号跟口头语言之间的对应关系
D.学会数字的基本运用
