“翻转”理念与模式的流行一定会对传统授课产生多方面颠覆性影响，其中错误的一项是（）

A.从生活走向物理，从物理走向社会。
B.学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。
C.注重评价改革导向，促进学生发展。
D.注意学科渗透，关注科学发展。

A.导听、导说、导读、导写
B.导读、导听、导思、导做
C.导学、导做、导听、导练
D.导学、导做、导思、导听

A.从呈现形式看都实现了先学后教。
B."学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。
C.从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。
D.从课堂学习的高效性来看效果相同。