欢迎来到PP题库网
PP题库官网
登录
注册
首页
计算机java工程师信产部认证考试
计算机网络设备调试员
计算机计算机软件水平考试
计算机通信工程师
计算机计算机辅助设计绘图员
全部科目
>
大学试题
>
教育学
>
现代教育原理
搜题找答案
填空题
教育功能是有方向的，或有利于或无利于社会或个体的身心发展，由此表现出教育功能的正功能特性和（）。
【参考答案】
负功能特性
点击查看答案
上一题
目录
下一题
相关考题
填空题
就教育效果的显示及其与教育行为自觉性的关系而言，教育功能既有（），又有隐性功能，前者是指由参与者所筹划并觉察的客观效果，后者则指既非事先筹划，也未被觉察到的客观效果。
填空题
从教育功能产生效果的持久程度来看，可将教育功能分为长时功能和（）。
填空题
从教育功能的作用层次来看，可以将教育的功能分为基本功能和（）。
关注
顶部
微信扫一扫,加关注免费搜题
