单项选择题
下列（）不属于教师所使用的支架式语言类型。
A.运用生动形象的语言帮助幼儿理解和感知各种抽象事物、词语、概念等
B.通过提问，创设探究情境
C.语言示范，纠正幼儿的不完整哐错误语言
D.重复幼儿的回答，为幼儿学习架设阶梯
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单项选择题
“有什么办法能让细铜丝吹出泡泡？”属于提问语言策略中的（）。
A.通过发问引发幼儿兴趣
B.通过反问引发幼儿进一步思考
C.通过追问把活动引向深入
D.通过重复为幼儿学习架设阶梯 -
单项选择题
“为什么有的材料能吹出泡泡，有的不能吹出泡泡？”属于提问语言策略中的（）。
A.通过发问引发幼儿兴趣
B.通过反问引发幼儿进一步思考
C.通过追问把活动引向深入
D.通过重复为幼儿学习架设阶梯 -
单项选择题
“哪些材料可以吹出泡泡？”属于提问语言策略中的（）。
A.通过发问引发幼儿兴趣
B.通过反问引发幼儿进一步思考
C.通过追问把活动引向深入
D.通过重复为幼儿学习架设阶梯
