单项选择题
（）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。
A.伦理道德批评
B.社会历史批评
C.审美批评
D.心理学批评
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单项选择题
（）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。
A.现实型文学
B.理想型文学
C.象征型文学
D.想象型文学 -
单项选择题
（）是诗句在语法上的错置，是惯常词序的颠倒。有的倒装句是为了迁应格律，有的是为了加强某一意象，突出话语的表现力。
A.夸张
B.对比
C.倒装
D.歧义 -
单项选择题
读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
A.作品形象的异变
B.情感的异变
C.思想观念的异变
D.作品情节的变异
