课程内容：自我介绍
课堂活动：
1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）
2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍
         （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息
3. （）：在教师指导下：
    （1）说出简单的自我介绍片段
    （2）听懂别人的自我介绍
    （3）读出简单的自我介绍文段
    （4）写出所学汉字和拼音

如果学生在课堂教学过程中出现局部过于活跃的现象，最佳的处理办法是：（）。

A.公开点名提醒
B.改变学生座位
C.走到学生旁边
D.表扬其他学生