单项选择题
面对高风险家庭或“多重压力家庭”，作为家庭教育指导师可以用（）的视角看待它们，从多元视角理解并接纳不同类型的家庭。
A.优势
B.缺陷
C.不正常
D.健康
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单项选择题
家庭结构的多元化中，一对夫妻离婚后又组建家庭，又有子女，离婚后的夫妻二人仍像朋友一样，重大节日会和爸爸家庭或妈妈家庭一起过，加大了继父母的照料的家庭被称为（）
A.单亲家庭
B.双核心家庭
C.领养家庭
D.隔代抚养家庭 -
单项选择题
家庭结构的多元化中，农村父母到城市打工，老人在家照顾孩子的家庭被称为（）
A.主干家庭
B.领养家庭
C.留守家庭
D.空巢家庭 -
单项选择题
家庭结构的多元化中，孩子一个一个离家了，就剩下老两口的家庭被称为（）
A.丁克家庭
B.空巢家庭
C.单亲家庭
D.同居家庭
