单项选择题
计算思维学段目标的第二学段（3-4年级），依据问题解决的需要，（）与分析数据，用可视化方式呈现数据之间的关系，支撑所形成的的观点。
A.管理
B.组织
C.控制
D.检查
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单项选择题
计算思维学段目标的第二学段（3-4年级），能基于对事物的理解，按照一定的规则（）与交流信息。体验信息存储和传输过程中所必需的编码及解码步骤。
A.想象
B.表达
C.记忆 -
单项选择题
计算思维学段目标的第一学段（1-2年级），在实际应用中，能按照（）使用数字设备，并能说出操作步骤。
A.操作流程
B.文字
C.图片
D.视频 -
单项选择题
计算思维学段目标的第一学段（1-2年级），对于给定的简单任务，能识别任务实施的主要步骤，用（）的方式进行表达。
A.图符
B.视频
C.语音
D.文字
