多项选择题
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。
A.认知内驱力
B.直接的力驱力
C.自我提高的力驱力
D.间接的力驱力
E.附属的力驱力
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多项选择题
期待包括（）。
A.过程期待
B.结果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待 -
单项选择题
下列情境中代表内部动机的情境是（）。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C.老师表扬爱劳动的学生
D.王佳每天独自听音乐 -
单项选择题
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
A.社会意义
B.动机的作用与学习活动的关系
C.个人的前途
D.动力来源
