单项选择题
学生在学习过“节约用水是一种环保行为”这一主题后，现在学习“垃圾分类是—种环保行为”这一主题时，对环保行为有了更多、更深的了解，这属于（）。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
“骑驴找驴”是（）的结果。
A.感觉阈限
B.感觉适应
C.感觉对比
D.感觉后效 -
单项选择题
有的人事先就确定了参观计划，计算时间是否充裕，重点看哪些内容，进入展厅后就有条不紊地详略有别地观看；而有的人则喜欢到了再说，进入展厅后，哪里人多往哪挤，认为人多处定有精彩的东西，或是在某一处看得高兴而全然不管其它。这体现了性格的（）特征。
A.理智
B.意志
C.情绪
D.态度 -
单项选择题
社会本位论主张教育目的应根据社会要求来确立。教育目的就是使个人社会化。个人是教育的原料，不具有任何决定教育目的的价值。教育目的在于使个人适应社会生活，成为公民，为社会作贡献。在（）看来，教育产生于社会生活的需要，其目的是使年轻一代系统地社会化。
A.巴格莱
B.涂尔干
C.孔德
D.赫尔巴特
