晨晨在一所中学学习，他为人随和，对信息技术很感兴趣。在空闲时经常上网，在一个网络游戏环境中，指挥着一个小组，他还自己设计过网络游戏。但是他觉得学校学习内容无用、无趣。他经常逃课，而且不做作业，成绩很名列班上后几名。下面哪种类型的项目学习策略对晨晨是有益的？（）

A.项目学习中，只需要他在小组里面就可以了，他不完成任务也有其他同学完成
B.研究项目将能够帮助晨晨提升做作业的技能。研究项目应包括选择主题并自己完成研究
C.在项目学习小组中，晨晨扮演信息技术专家的角色，负责小组中的技术工作。在日常工作和汇报成果中，小组将依赖晨晨的技术帮助完成作品
D.一个具有过程性评价（如反思、同伴反馈、教师讨论）的项目合作学习，能够帮助晨晨修马提升他完成测验的技巧