相关考题
-
单项选择题
在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节，让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了（）
A.自由游戏中的语言学习
B.日常生活中的语言学习
C.其他领域中的语言学习
D.户外活动中的语言学习 -
单项选择题
综合运用各种符号手段和组织形式开展语言教育活动，这主要体现了（）。
A.教育目标的整合
B.教育内容的整合
C.教育方式的整合
D.教育材料的整合 -
单项选择题
幼儿获得语音、词法、句法方面的经验，这是属于（）。
A.语言内容的经验
B.语言形式的经验
C.语言运用的经验
D.语言交谈的经验
