相关考题
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单项选择题
意义学习教学模式的代表人物是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.施瓦布
D.奥苏贝尔 -
单项选择题
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）
A.终结性评价
B.相对性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价 -
单项选择题
一个教育系统或教育机构法定性的要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类是（）
A.学科课程
B.活动课程
C.必修课
D.正规课程
