单项选择题
学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
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单项选择题
自我提高内驱力和附属内驱力属于（）
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机 -
单项选择题
有一种学说认为，学习是个体利用智慧情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.加涅 -
单项选择题
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
A.面向全体学生原则
B.发展原则
C.尊重学生主体性原则
D.尊重与理解学生原则
