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填空题
在迁移实验或教学实验中,设计的比较性组织者可以操纵学生认知结构的()变量。
【参考答案】
新旧知识的可辨别性
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填空题
在迁移实验或教学实验中,可设计()组织者操纵学生认知结构中原有上位观念的可利用性变量,达到促进新的学习或迁移目的。
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