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多项选择题
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）
A.动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素
B.动机论者认为行为动机是道德评价的根本
C.动机论的代表是康德
D.动机是激励行为的主观原因 -
多项选择题
在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）
A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.基础作用 -
多项选择题
教师道德观念的构成因素有（）
A.赏罚分明
B.坚持真理
C.秉公办事
D.一视同仁
E.因材施教
