问答题
                    案例分析题娃娃家里今天又很热闹,妈妈在厨房里烧菜,爸爸在陪孩子玩游戏,奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时,把家里弄得乱七八糟的,当我进去时,家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家,当我进去参观时,看到满地都是玩具,就对爸爸妈妈说:“你们家太乱了,我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说,立刻开始整理起来,边整理还边说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了,我又去娃娃家,这次看到的是一个不一样的场景,家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说:“你们家真干净、真整洁,我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。
                请结合所学知识,分析材料中老师的做法。
                            【参考答案】
                教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者,游戏的主人是幼儿,只有幼儿主动、自愿地游戏,才能促进幼儿更好地开展游戏。教师......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
                    
                             点击查看答案
                
                
            相关考题
- 
                                    单项选择题
                                    
 幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏,这是因为游戏具有()的特点。
 A.自由性 
 B.趣味性
 C.虚构性
 D.社会性
- 
                                    单项选择题
                                    
 中班游戏的游戏类型一般是()。
 A.独自游戏 
 B.平行游戏
 C.联合游戏
 D.合作游戏
- 
                                    单项选择题
                                    
 以下对游戏的指导方法,不正确的是()。
 A.对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 
 B.对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教
 C.对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
 D.对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
 
             
             
                
            