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 翻转课堂的设计方法包括哪些?()
 A.反思分享,拓展提升 
 B.巩固深化,总结评价
 C.前置预学,诊断评价
 D.针对教学,内化知识
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 用硫化仪测定的硫化曲线上出现了硫化平坦期一段时间后,则可以结束测试。
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 用硫化仪测定的硫化曲线上出现了硫化返原时,则可以结束测试。
 
             
             
                
            