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单项选择题
在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.施瓦布 -
单项选择题
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）
A.精确性
B.普遍性
C.规范性
D.模糊性 -
单项选择题
斯塔弗比姆提出的评估模式是（）
A.目标游离模式
B.对手模式
C.应答模式
D.CIPP模式
