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单项选择题
教学设计取向由（）转向融理性与创造性为一体的设计观。
A.创造设计观
B.感性设计观
C.理性设计观
D.过程设计观 -
单项选择题
情感领域学习目标分类中，学生主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应，属于（）。
A.接受
B.反应
C.价值化
D.组织 -
单项选择题
声音响度的度量单位是（）。
A.dB
B.MB
C.bit
D.Hz
