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多项选择题
小学生掌握劳动动作的发展过程有（）。
A.按照教师的指示独立吧某些复杂动作结合成统一的、有目的的动作并应用于新情景
B.根据任务要求独立做出简单的动作，并将动作连接起来
C.开始摆脱完全的模仿，在教师的指示下利用过去掌握的简单动作
D.学生掌握的动作是通过会议教师多交的动作及顺序进行模仿 -
判断题
精神发育迟滞儿童常常不了解自己行动的目的，不善于支配自己的行动去达到预定的目的，依赖性很强。 -
判断题
中学阶段是一个人成长的关键时期，是形成积极的、正确的自我概念的重要阶段。
