相关考题
-
单项选择题
根据我国心理学家研究，3岁左右幼儿的数概念处于（）
A.数目和物体数量间的联系建立阶段
B.数量的感知阶段
C.数的运算阶段
D.数的运用阶段 -
判断题
罗素认为正常个体的直接数觉，仅限于几种昆虫、鸟类和人类。 -
判断题
提出“重视个别差异的原则”的依据是幼儿发展的年龄特征。
