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 教学内容选择的三个依据是()
 A.受教育者 
 B.社会
 C.家长
 D.知识
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 按照综合程度,综合课程可分为()
 A.问题课程 
 B.广域课程
 C.融合课程
 D.关联课程
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 教育目的的制定要符合受教育者身心发展的特点和规律包括符合受教育者的()
 A.身心发展变化 
 B.不同阶段的身心发展需要
 C.身心发展程度
 
             
             
                
            