相关考题
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多项选择题
从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（）
A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段 -
多项选择题
传统的健康观经历了（）阶段。
A.神赋说
B.失衡说
C.生物观
D.心理观 -
多项选择题
学校心理健康教育的认知目标有（）。
A.开发学生的智能
B.培养学生的学习兴趣
C.使学生掌握学习策略
D.端正学生的学习态度
E.使学生改善学习品质
