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单项选择题
要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。
A.功利性目的
B.鉴别性目的
C.发展性目的
D.教育性目的 -
单项选择题
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
A.评价
B.教学
C.活动
D.发展 -
单项选择题
问卷调查法的局限性之一是（）问题，如果太低会影响其代表性。
A.取样
B.回收率
C.信度
D.效度
