多项选择题
教育目的的内容构成包括（）。
A.培养何种功能的社会成员
B.有社会主义觉悟的
C.有文化的劳动者
D.文化本位论
E.所要形成的人的素质及其结构
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多项选择题
建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。
A.入学年龄
B.教育内容
C.修业年限
D.学制分段与衔接
E.教育方法 -
多项选择题
素质教育的特征主要有（）
A.主体性
B.全体性
C.全面性
D.发展性
E.基础性 -
多项选择题
教育者的基本特征有（）。
A.受教性
B.主体性
C.目的性
D.客体性
E.社会性
