单项选择题
儿童听了“海因茨偷药”的故事后,认为海因茨偷药的行为是不对的,因为“偷药的话药剂师就赚不到钱了”,这一儿童处于柯尔伯格道德发展理论中的()阶段。
A.惩罚与服从定向
B.市场交易定向
C.人际和谐定向
D.法律和秩序定向
                    
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 教师经常利用有道德意义的文学作品去感染学生,这是唤起学生的()。
 A.直觉的道德感 
 B.想象性的道德感
 C.伦理性的道德感
 D.移情
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                                    填空题
                                    
 ()亦称强制道德,在5-10岁出现。
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                                    填空题
                                    
 要使道德行为经常化,自动化,还应当养成()。
 
             
             
                
            