多项选择题
高校师德教育的规章制度包括的层次有（）
A.国家的法律、行政法规、地方性法规和政府规章
B.政策
C.高校有关管理规章
D.教师行业协会的章程、公约
E.教师与学校的聘任合同等
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多项选择题
师德教育的一般方法包括（）
A.相互教育与自我教育相结合
B.日常教育和系统教育相结合
C.软性手段和综合手段相结合
D.榜样引导和舆论监督相结合
E.正面教育与反面教育相结合 -
多项选择题
教师道德评价的功能包括（）
A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
D.教师道德评价是提高教育质量的关键
E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径 -
多项选择题
教师道德信念形成的最基本的条件有（）
A.掌握有关的道德知识
B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验
C.在道德实践中的情感体验
D.形成道德信念使知情意行这些心理成分都得到相应的发展
