单项选择题
幼儿园教师常与幼儿合作，将幼儿园的作品来装饰门厅，能清晰的映照出幼儿对公共区域环境的布置和装饰，充分体现了幼儿是环境创作的（）。
A.主体
B.主人
C.客体
D.客人
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单项选择题
园门是幼儿园门面的代表，它有效的突出这个幼儿园的主题特色、精神面貌、文化底蕴和（）。
A.教育价值
B.教育目标
C.教育理念
D.教育作用 -
单项选择题
幼儿园公共区域一般是由园门、门厅、文化长廊、多功能厅、公共活动室（）等要素构成。
A.楼梯和走廊
B.地板和吊饰
C.墙面和走廊
D.操场和活动室 -
单项选择题
幼儿园公共区域的创设和利用，是为了弥补班级游戏区域受空间限制，最大限度的实现（）。
A.空间利用
B.资源共享
C.幼儿探索的兴趣
D.公共区域的价值
