单项选择题
走进现在的大学课堂，曾经那学生们一边听老师讲课一边埋头做笔记的景象，已经很难再看到了。研究表明，上课45分钟，学生只能记住75%，如果48小时后再测试则只能记住10%。但是记课堂笔记则恰好弥补了这点不足，听课效率大幅提升。然而，在科技迅猛发展的今天，手写笔记的学生正在大幅度减少，课堂上“咔嚓，咔嚓……”手机拍照的声音此起彼伏。不过，在闪光灯忽亮忽暗的瞬间，知识是否也被保存在大脑里了呢？这段文字意在说明（）
A.好记性不如烂笔头
B.科技的发展极大地改变了学生的学习习惯
C.知识仅靠拍照，难以真正记在脑子里
D.手写笔记才是最好的学习方法
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单项选择题
撰写历史的人，也许他对世界的认识尽可能客观了，但就在他尽可能客观的同时也无处不渗透着他的主观。在历史记忆中写哪些不写哪些？客观上要求写哪些？而我又不想写哪些？这些都是一种较量的过程，是一种主客观较量的结果。我们现在所看到的，可能都是被别人过滤过的东西。这段文字意在说明（）
A.撰写历史的人对世界的认识比较客观
B.历史是一种主客观较量的结果
C.不能相信书本上的历史
D.被写下的历史可能都是主观的 -
单项选择题
去年年底的时候，或者是去年下半年的时候，其实我们就已经看到了大量的资本在外逃，整个中国的货币市场出现了一种逆流动。总体来看，其实流到中国来的大部分是套取利差和汇差的套利热钱，这是流人的，而流出的却是实业资本，这就是逆流动。这个问题是特别应该引起我们注意的。因为这个世界上最稀缺的资本是投资于实业的资本，我们应该要留住这些资本。所以说这个问题是导致股票市场没完没了地下跌，或者基本就没有上涨动力的根本原因。根据这段文字，我国股票市场没有上涨动力的根本原因是（）
A.流入我国的资本大部分属于套利热钱
B.实业资本远远比套利热钱重要
C.我们的股票市场处于持续的下跌状态
D.我国流入套利热钱时却流出实业资本 -
单项选择题
我们要清楚，中国的地方债和国外的政府债务的确有所区别。区别在于中国政府不是为了消费而发债。很多发生政府债务危机的国家，他们发债多数是为了支付公务员工资、养老金等开支，钱借来就花掉，不产生经济效益，属于消费型债务。目前中国政府发债，一般都用于投资，属于建设型债务，比如修高铁、高速公路、水利设施，债务最终都转化成了资产。建设型的债务和消费型的债务不可同日而语，由此可见，中国现在没有爆发债务危机的可能性。这段文字意在强调（）
A.中国的地方债与国外政府债务是有所区别的
B.中国的地方债属于建设型债务
C.建设型债务和消费型债务不可同日而语
D.中国现在不可能爆发债务危机
