未知题型
在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习，这种学习动机是【 】
- A.外在动机
B．内在动机
C．生理性动机
D．交往动机
【参考答案】
B
【考点点击】本题在2006年10月考季第1 6题考查过．主要考查的知识点是动机的种类。
【要点透析】......
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请从心理学角度对下面的案例进行分析：隋炀帝荒淫无度，沉迷于酒色，到老年得了消渴症（即现代医学的糖尿病），渐渐身瘦骨立，精神萎靡，病情沉重，便下旨召太医院医生去治病。太医院内有数十名医生，大多都不务实学，只图攀龙附凤，博取恩宠。唯有莫君锡为人刚正不阿，终日潜心医学，勤于书画，却被排挤出太医院。太医院连派四五名医生进宫治病，可一个个庸医均因未能治好隋炀帝的病，而被这个暴君给杀了。其余的太医们都惶惶不可终日，唯恐厄运落到自己头上。这次派到了太医张玉。他想，此去恐也难免杀身之祸，考虑到家中上有老母，下有妻室儿女，心中十分悲痛，不禁泪如泉涌，只好回家与亲人诀别。路遇莫君锡。两人平日交谊尚好，莫见他愁容满面，便问他有何为难之事？张玉深知莫君锡医术精湛，胆识过人，便说明情由，并恳求相救之策。莫君锡思忖：“皇帝之病，非常法能治，必得以妙术取胜。”他知张玉医术平常，此去凶多吉少，便挺身愿代前往。张玉十分感激，于是二人直奔太医府去，办理换人手续。本来莫君锡已不是太医，不该让他再给皇上治病。因为太医官嫉恨他恃才傲物，今见他毛遂自荐，正是自找死路。所以就满口答应了。只是问道：“不知莫君有何妙术回春？”莫君锡便叫人拿来纸笔，随后解下腰间酒壶来一边饮酒，一边运笔如神，挥挥洒洒地作起画来。先画了一幅“梅林”，又画了一幅“雪景”。太医官和张玉都莫名其妙，张玉更为其捏了一把汗。第二天早上，莫君锡带着画随太医官进宫。太医官介绍之后，莫君锡即为炀帝诊病。望、闻、问、切之后，跪奏道：“陛下龙体欠安，乃真水不足，龙雷之火上越，非草木金石之品治也，待我求一仙友取来天池之水，方灭得这龙雷之火。为了避免风吹草动，望陛下这十天之内独居一室，为解寂寞，现呈画两幅，以供圣上观赏。”隋炀帝见莫的治法与众不同，便准其所奏。炀帝照莫的话，独居一室，把两幅画挂在墙上。当他看到“梅林”时，只见黄梅果大而鲜美，栩栩如生．便想起了梅子酸甜可口的滋味，口中顿时唾液津津。看了“雪景”，千山堆玉，万树皆白，一片银装素裹，如身临其境，顿感寒气逼人。十天来炀帝朝夕观画，看梅林心中有津，不燥不渴；望雪景则心中觉凉，不再思饮，病也就渐渐地好了。这样。“梅林”“雪景”不但救了炀帝一命，也救了张玉一命。
A.便想起了梅子酸甜可口的滋味，口中顿时唾液津津。看了“雪景”，千山堆玉，万树皆白，一片银装素裹，如身临其境，顿感寒气逼人。十天来炀帝朝夕观画，看梅林心中有津，不燥不渴；望雪景则心中觉凉，不再思饮，病也就渐渐地好了。这样。“梅林”“雪景”不但救了炀帝一命，也救了张玉一命。
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