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单项选择题
（）是指教师在学前儿童美术教学中，无论是活动目标的制订、活动内容的选择，还是活动的实施都应该注意审美性。
A.审美性原则
B.创造性原则
C.实践性原则
D.主体性原则 -
单项选择题
（）的儿童已经能区分什么是美、什么是丑，并有了一定的审美标准。
A.2岁—3岁
B.3岁—4岁
C.4岁—5岁
D.5岁—6岁 -
单项选择题
（）能力的培养是通过教师引导儿童对周围环境和美术作品的欣赏来进行的。
A.审美教育
B.审美感知
C.审美情感
D.审美创造
