相关考题
-
单项选择题
中国古代德育的显著特点是()
A.否定人在天地百物间的重要地位
B.非宗教性的入世教育
C.否定人的自觉
D.低估人的道德觉悟 -
多项选择题
情感陶冶的方式有()
A.社会陶冶
B.教师人格感化
C.环境陶冶
D.文艺陶冶 -
多项选择题
对德育内容如何序列化,目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式,即:()
A.结构迁移说
B.阶段连续说
C.螺旋循环说
D.社会适应说